x9b ارزشیابی توصیفی: x9b اطلاعات متنوع، تصوير روشن تري از فرآيند يادگيري و نتايج به دست آمده از تلاش هاي دانشآموز، براي معلّم فراهم مي کند. همچنين تنوع اطلاعات به دست آمده، اعتبار تصميم گيري هاي معلّم را بالاتر مي برد. انتظارات" جملات کلي هستند که در باره اهداف مورد نظر فرآيند ياددهي يادگيري بيان ميشوند. لذا، جريان ياددهي يادگيري بايد با کمک جريان ارزش يابي تحصيلي در اين راستا گام بردارد. از آنجا که به دليل کلي بودن، مشاهدهي انتظارات در عملکرد دانش آموز مشکل يا غير ممکن است؛ نشانههاي تحقق هر انتظار در جملات دقيقتر

با آمادگی معنوی وارد شب قدر شوید ساعات لیله القدر را مغتنم بشمارید از رذائل مادی خود را دور کنید بهترین اعمال در این شب، دعاست به معانی دعاها توجه کنید با خدا حرف بزنید از خدای متعال عذرخواهی کنید دلهایتان را با مقام والای امیر مؤمنان آشنا کنید به ولیّعصر، ارواحنافداه، توجّه کنید در آیات خلقت و سرنوشت انسان تأمّل کنید برای مسائل کشور و مسلمین دعا کنید حاجات خود و مؤمنان را از خدا بخواهید

براي کودکان شکلي نکشيد، براي آن ها رنگ انتخاب نکنيد،به هيچ وجه نبايد کودکان را وادار به تقليد از الگو يا مدل خاصي کرد تا بتوانند ايد ه هاي خود را آزادانه اجرا کنند و از درون ارضاء شوند. فقط به آ نها کمک کنيد تا همه چيز را با دقتببينند و تصاوير ذهني خود را بکشند. سپس آ نها را تشويق وکارشان را تائيد کنيد. امروزه در سراسر جهان ارائه الگو يا آموزش مستقيم طراحي و نقاشي به کودکان به کلي مردود است.

تکنیک بارش فکری (brainstorming) را دکتر الکس اس اسبورن در سال 1938 ابداع کرد. این تکنیک که به اسامی مختلف مانند بارش افکار، طوفان فکری، طوفان ذهنی و … نیز نامیده میشود، یکی از معرفترین تکنیکهای خلاقیت است. بارش فکری یک تکنیک گروهی است و شرکت کنندگان طی جلسهای در مورد یک مسئله یا مشکل به صورت گردشی ایدههای فیالبداهه خود را بیان میکنند. جلسه توسط یک سرپرست مدیریت میشود و یک نفر هم نظرات ارائه شده را روی تخته یادداشت میکند.این تکنیک خلاقیت دارای دو مرحله مجزا است:1- مرحلهی تولید ایده: هدف از این مرحله تولید تعداد زیادی ایده است که توسط شرکت کنندگ

ترکیب کردن هدف در اینجا ترکیب دو چیز متفاوت با یکدیگر برای ارئه یک ارزش میباشد. اثربخشی این ترکیب براین اساس ارزیابی میشود که آیا میتواند ارزشی را به عنوان یک کسب و کار ارائه دهد و سودآور باشد یا خیر. این امر مقیاس میزان اثربخشی است. ایدهای که بنظر جالب میرسد اما نمیتواند پایههای یک کسب و کار را شکل دهد، در این تمرین تائید نمیشود. فرآیند دو واژه تصادفی بردارید. سعی کنید این دو واژه را برای خلق یک کسب و کار جدید با یکدیگر ترکیب کنید. ترجیحا سعی کنید واژهها را مستقیما با یکدیگر ترکیب کنید نه اینکه تنها برخی از جوانب آنها را مورد توجه قرار